目录 英语教育 4 大学英语分层教学模式的探索与实践 8 英语语法教学：“PPP”模式以外还有哪些问题有待厘清？ 13 广西商务英语人才专业能力需求调查与分析 18 “自我效能感”与“交际教学法” 21 论英语学习者交际意识的培养 24 英语+商务，出路还是绝路 30 试论语块理论与大学英语词汇教学——对我校非英语专业大学生英语写作中语块使用问题的分析与建议 34 英语写作时长、字数与文章质量关系之调查 39 自建语料库在大学英语写作教学中的应用价值 44 非英语专业大学生写作中的衔接手段使用和错误分析 48 大学生英语写作中的名词化研究——基于语料库的考察 51 名词短语中英语冠词使用情况的调查研究 54 影视字幕对词汇附带习得的影响 58 外语课堂焦虑及其对策的研究 61 高校综合英语课堂教学中任务型教学途径的运用 69 基于网络的大学英语教学策略探索与研究 73 交通英语的口语教学 76 研究生英语引领式在线学习应用系统的构建探讨 80 新课程理念下的课文阅读教学 83 Powerponit2003与大学英语口语教学 86 立体化教学环境下学生个性学习能力的培养策略研究 高职高专英语教学研究 88 高职学生英语词典使用策略调查分析与指导 92 提高高职新生英语学习兴趣的对策与研究 教师发展 96 非英语专业大学英语教师自主性英语教学能力调查与分析 100 大学英语教师专业发展模式研究（——以河北省为例） 语言 文化研究 104 隐喻指称研究的动态转变——试论语境规约下的隐喻指称意义建构 110 态度资源的评价理论视角——解读奥巴马致女儿的一封公开信 115 论句法歧义加工的研究方法 120 汉英词典编纂中的几个问题——以“炒作”的英译为例 125 合作原则与电影艺术的表现力 129《大学英语》教材中的矛盾修辞赏析 翻译研究 134 浅论中国少数民族地名的英译 136 增添理论观下的“汉译英”句子翻译教学——从“单句转码”到“语篇生成” 139 小议“山寨”和“不折腾”的翻译——旧词新义的隐喻认知及其翻译 143 中国女性主义翻译研究中的性别意识――张爱玲与朱虹翻译之个案比较 147 《汉英成语词典》中的成语及其形象英译研究 150 广告语文本类型及其翻译探析 文学研究 154 从传统开始的《远航》——用功能语篇理论分析小说《远航》中的传统写作手法 157 莎士比亚作品中词汇障碍的克服策略 43 书讯 |
